能工巧匠可进职校当教师

职业教育的发展对于整个社会人才体系的优化有至关重要的作用。2月22日,省教育厅下发《关于实施山东省职业教育质量提升计划的意见》,推出一系列重磅措施为职业教育发展把脉。

具体的提升计划中,培育优质的中高职院校成为重点。“这一系列的提升计划都有利于破除社会对于职教不如普教的错误观点,这其中提质中高职院校成为重点。”青岛市区一所职校负责人表示。根据意见,到2020年,山东要建设6所以上具有国际先进水平和20所以上具有国内先进水平的优质高职院校,打造山东高等职业教育优质品牌,提升全省高职院校整体办学实力和综合竞争力,为经济文化强省建设提供坚实的技术技能人才保障。（甘肃技工学校）

中职建设方面,到2020年,山东将重点建设100所示范性及优质特色中等职业学校。将完善现代学校制度,提高学校的规范化、信息化和现代化水平,使其成为凸显山东特色、跻身国内一流、接轨国际水平的现代化职业学校。在2016年立项建设30所学校基础上,2017～2020年,再遴选建设两批中职。2017年、2018年,每年各遴选35所左右学校进行示范性及优质特色校立项建设。建设期3年。（甘肃技校）

在提升计划中非常有创新意义的是,山东将启动能工巧匠进职校项目。到2020年,山东设立720个特聘岗位,充实中职学校教师数量,有效缓解中职学校紧缺专业教师数量不足、实践指导能力薄弱的状况,提高我省中职学校实习实训指导教师队伍水平。推动职业学校紧紧围绕提高人才培养质量,加强校企合作,强化实践教学和学生动手操作能力培养,推动专业建设和人事制度改革。2017～2020年,每年设立180个中等职业学校特聘技能教师岗位,用于聘任行业企业能工巧匠。

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