历史的车轮滚滚向前，职业教育必然会壮大、成长。但是纵容“看客”行为，无疑会延缓前进的速度；而尽量减少或杜绝“看客”行为，则能加速推动历史的进程。兰州铁路学校愿所有职业教育人，在职业教育事业中，都不再行“看客”的“平庸之恶”。

　　日前，教育部部长陈宝生强调，要在“实”上出真招：政策要实、责任要实、督导要实。他要求，在工作责任落实上，要“形成一张网、一张表，做到年初有计划、年中有推进、年底有检查，确保工作不遗漏、效果不缩水”，以解决好“中梗阻”问题。

　　“孩子的自信一旦激发出来，是有无限的潜力，可以迸发出无限的能量，所以让孩子选择喜欢的学校，喜欢的专业，比勉强够到某一个分数去读某一个学校更加重要。”斯黎红说，她会一直坚持这一点，让更多的职校生找到自己人生的目标，也让社会真正认识到职业教育的价值。

　　兰州铁路学校使用微课教学是将来的发展趋势，但不一定适合所有的学科，所有的章节。所以个人感觉微课教学也应该适时适度。开始可能因为条件和经验有限，教学效果可能会不尽如人意，但是后期通过积累和完善，也是解放老师解放学生的明智之举。

　　晨光初照，一个稳健的身姿奔跑在学校操场上；迎着朝阳，一张坚毅的面孔出现在兰州铁路学校办公楼、教学楼、实训车间；午饭的热闹时刻，这张温和的笑脸又出现在餐厅、宿舍；夜幕降临，这个熟悉的身影又漫步在校园的角角落落。数九寒天、炎炎夏日、几十年如一日，把平凡演绎成不平凡。

　　孩子是父母的作品，文章没写好，不是纸和笔的错，而是写书人的错。同样的道理，孩子是否成才，父母责无旁贷，一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”。孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们老师与家长、与学校共同合作，为中华民族的振兴，培养出更优秀的人才来。