职业教育也可培养出行业精英

昨天举行的上海市职业教育工作会议透露，过去5年来，本市持续加大对职业教育的投入力度，2014年全市职业教育财政性教育经费总投入达73.43亿元，较2009年增长116.03%。
调研预测，到2020年，本市中等职业教育在校生规模达到13万—14万人，专科高等职业教育在校生规模达到15万人左右。
职业教育体系有望完全打通
去年9月起，上海在全国首推中职教育—应用本科教育贯通培养模式，在3所中职校和2所本科院校试点，首批计划招生120人。
“产业结构升级了，职业教育也要跟着升级。”信息技术学校校长邬宪伟说，上海发展离不开制造业基础性支撑，产业结构不断调整重组、优化升级，需要大量优秀一线技术人员、工程师。
近几年，上海职业教育发展突破频频，源于科学调研基础上的顶层设计。2010年，本市推出中高职贯通培养模式，试点范围已逐步扩大至中职、独立设置的高职、本科院校下设的高职学院。至今已设“中高职贯通”试点专业105个，就读学生近1万人。如今，随着职业教育与应用型本科等打通，更多学有潜力、且动手能力强的学生获得了高等教育的机会。
市教委负责人强调，中职和本科贯通教育并非改革的终极目标，还需要使中职、高职、应用本科和专业硕士之间形成一个学历提升的通道，让每一个有兴趣进入职业教育通道的学生能够找到提升自己的机会。这样，职业教育也可以培养出行业精英。
   “以前中职生入职后，还要进行二次培训，起码3个月至半年才能逐步适应。而这批学生，进来跟班一个月，就能直接用了。”光大会展中心行政副总厨赖声强对中华职校“西餐烹饪”试点班学生竖起了大拇指。作为本市首批双证融通试点专业之一，学校“西餐烹饪”专业课堂发生了变化。试点班老师王晶晶介绍，学校根据酒店的岗位设置重新设计了课程，确定了四大课程模块。如今的课堂上，除了基本功的训练外，还加入了流行菜和创新菜制作的介绍。
2012年起，本市率先在10所中职学校的数控技术应用等6个专业、5类职业资格证书同时开展“双证融通”试点——学生学习成绩合格，可同时获得毕业证书和相应的职业资格证书。
今年，试点范围扩展到13个专业、31个专业点，27所试点学校。目前27个试点学校已编制完成13个专业教学实施方案。其中43门课程的考核方案已通过市职业技能鉴定中心的专家论证。根据一个月前颁布的《上海市人民政府关于加快现代职业教育的决定》，未来将进一步扩大职业院校“双证融通”专业改革试点范围和规模，探索在职业培训机构中开展“双证融通”试点工作。
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