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网友建言献策：将全日制技工教育纳入国民教育序列

发布时间:2015-04-15 03:53:47

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       人力资源和社会保障部发布的《关于推进技工院校改革创新的若干意见》中明确指出：技工院校是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。然而，技工教育属于职业教育属于国民教育体系，然而却被排斥在了国民教育序列之外，学历不被承认，学历更无法在学信网查询。
      山东省政协十一届三次会议“民声连线”开通首日，齐鲁网就接到网友朱玉鹏的提议，他建议扩大国家承认学历范围，将全日制技工教育纳入国民教育序列。
      朱玉鹏是山东技师学院的教师，多年来一直为技校生“代言”。他认为，技工教育这几年发展很快，满足了不同企业的需求，但是职业技能培训证书得不到教育部门的认可，在学历对接和职称转换方面存在障碍，1978年技工教育由教育部门移交劳动部门管理后，就不再享有国家承认学历的待遇。
       近年来，国家逐步加大发展职业教育，特别是党的十八大以来，国家更是对职业教育前所未有的重视与投入，正是在这些利好政策的鼓励下，学习职业教育的的学生越来越多，然而占有高等职业教育近半人数的称得上真正职业教育的技工教育的毕业生却面临严峻的问题：在就业中屡屡遭遇技工教育不被承认学历；在职称晋升因为没有学历技术工人的职业资格系列不能与工程技术人员的专业技术职称实现相互沟通，享受不到公平待遇；在工作生活中技工教育的学历不被国家承认甚至不能作为学历……朱玉鹏说，这些给广大技工院校毕业生带来极大困扰，甚至受到歧视。
       他认为，一方面国家在大力发展职业教育，一方面职业教育的技工院校毕业生不能被承认所学的文凭，在学习职业教育的同时还要花费时间和支出费用去考取国家承认的学历。
      朱玉鹏表示，现有的国民教育应该是中国公民享受的教育，作为国家两大教育群体之一的技工教育属于国民教育体系却被排除在了国民教育序列之外，极大阻碍了技工教育和职业教育的发展。“技工院校是在当地人民政府备案的全日制院校，既然都是中国的合法与认可的教育，就应该都享受到被国家承认的权利。”朱玉鹏说，只有从源头上打破教育壁垒、扩大国家学历教育范围、将全日制技工教育纳入国民教育序列、让技工院校毕业生享受普通高校毕业生众多优惠政策，才能更好地促进职业教育和技工教育的和谐发展。
      对此朱玉鹏建议，要扩大国家承认的学历范围，将全日制技工教育中的高级技工、技师教育列为国家承认学历的一种。通过评估考核，可选出部分实力强优秀的技师学院作为试点，这些试点技师学院的全日制教育享受国家承认学历的待遇。
      同时，教育部门与人社部门组建完成学生教育信息数据库，组建更加完整的学信网。

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