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聚焦质量提升增强服务能力

发布时间:2016-11-04 02:19:57

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回顾“十一五”“十二五”以来我省中职教育改革发展历程，从注重基础能力提升的两轮“职业教育六项行动计划”，到强化内涵发展的“中职教育现代化建设工程”，以及在加快发展现代职业教育背景下的“中职教育质量提升行动计划”，清晰地架构了不同阶段我省中职教育的发展理念和路径，这既是遵循教育发展规律和产业发展导向的内在需要，也是打造我省职业教育升级版的必然选择。聚焦职业教育质量提升、增强服务区域经济发展和人的全面可持续发展能力、提高职业教育的吸引力已是新形势下职业教育发展的不二选择。

下一步，作为地市教育主管部门贯彻落实《职教规划》应特别关注几个方面的问题。一是强化区域统筹。无论是学校布局规划还是专业结构调整、集团化办学合作平台搭建等，都应立足于区域产业分布形态，建立区域内的协调发展机制和统筹管理格局。二是注重示范引领。一批名校、名专业、名师等项目的创建培育，应加强过程管理和监控，坚持质量和标准，使之名符其实，发挥区域示范引领作用。三是关注软实力的提升。要进一步研究区域和学校年度质量报告的切入口和考量点，科学把握中职办学和人才培养质量评价的标准。《职教规划》中特别设置了大师工作室、中职名师工作室等项目，凸显了队伍建设特别是专业带头人培养在中职课改、专业建设中的核心作用。四是推进改革创新。去年以来陆续实施的中职课改、现代学徒制试点，包括《职教规划》中提到的信息化建设、国际交流合作等，对中职学校都是新的探索和实践。